Nace Mesa del Fondo, una revista que apuesta por la cultura y el pensamiento

Mientras las redes sociales reducen la atención a unos pocos segundos y los algoritmos premian la inmediatez, hay formatos que siguen apostando por una lógica que privilegia el desarrollo de las ideas y el tiempo que exige una buena lectura: las revistas. Publicar una pieza de este estilo en 2026 es, en cierta forma, un acto de resistencia con la convicción de que existen lectores dispuestos a detenerse y autores dispuestos a escribir para ellos.

En la Librería San José de Loja, una mesa del fondo cobró vida. No la del café, sino la de las ideas, donde escritores, académicos y estudiantes se reunieron para presentar Mesa del Fondo (MDF), la nueva revista cultural de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), un proyecto que busca abrir espacios para la creación y el dialogo generacional.

UTPL ya venía construyendo este camino desde hace años. Publicaciones como la Revista Electrónica de Cultura de Paz, Revista Iberoamericana de la Educación Digital (RIED) o Perspectivas de Investigación se convirtieron en espacios para la difusión científica y académica. Esta más reciente publicación llegó para ampliar ese ecosistema desde el territorio de la literatura y la reflexión.

Su nombre evoca esa mesa ubicada al fondo de un café, donde las conversaciones suelen prolongarse y las ideas maduran mientras el tiempo deja de correr con prisa.

"Queremos invitar, llamar a todos para conversar en torno a la mesa, donde reivindicamos la revolución de mirarnos otra vez a los ojos", escriben Ingrid Weingärtner Reis, directora de la revista y Alexa Quizhpe Herrera, redactora en jefe, en la carta editorial del primer número.

Que esa carta la firme también Alexa dice mucho de cómo funciona este trabajo, ella es estudiante de la Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros, y fue quien en buena medida cargó el proceso en los últimos meses.

“Me siento muy feliz de ver esto ya tangible. Fue un trabajo muy extenso y ahora verlo en un formato físico, aunque parezca anacrónico, es diferente. Queríamos que fuera algo accesible para todas las personas", agregó.

Para ella, el mayor aprendizaje fue el trabajo colectivo, no obstante, compartir el proceso con escritores, editores y colaboradores terminó siendo una de las experiencias más enriquecedoras de la construcción del primer número.

"Fue un proceso largo, difícil, de desacuerdos también, pero al final lo logramos. El reto más complejo fue encontrar un lenguaje visual capaz de representar la identidad de la revista y conciliar las distintas miradas sobre el diseño. El resultado es una publicación con personalidad propia, donde el contenido y la propuesta gráfica dialogan de manera armónica”, sostuvo.

La edición inaugural, correspondiente al período mayo-octubre de 2026, reúne más de 30 autores iberoamericanos. Sus páginas recorren la cultura, la historia, el arte y la educación sin sujetarse a un único tema central y esa diversidad responde a la decisión editorial de abrir un espacio donde convivan distintas miradas sobre la realidad contemporánea.

El lector puede pasar de un perfil del músico Felipe Jácome, integrante de Tercer Mundo, a un ensayo sobre alfabetización mediática; descubrir la historia del himno lojano, o encontrarse con textos de Raúl Pérez Torres, Santiago Acosta y Omar Cabrera, entre otros escritores, investigadores y académicos.

Durante la presentación, algunos de los autores ofrecieron un adelanto de las reflexiones que reúne esta primera edición. Gabriel García, autor del ensayo ‘Sobre la estupidez’, invitó al público a pensar, desde la ironía y la tradición filosófica, en cómo la necedad atraviesa la vida cotidiana y también los espacios de poder. A partir de referencias como Voltaire y Erasmo de Rotterdam, planteó que la estupidez no responde a la falta de inteligencia, sino a una condición profundamente humana.

Por su parte, Artiedes Estevão presentó ‘La educación como experiencia vital: deseo, voluntad y transformación del mundo’, un texto que reivindica la educación como una herramienta para transformar la sociedad. En su intervención sostuvo que el mayor desafío educativo no es incorporar más tecnología o metodologías, sino despertar el deseo de aprender. Sin esa voluntad explicó— el conocimiento pierde sentido y la educación deja de ser una experiencia capaz de cambiar la vida de las personas.

Otra característica que distingue a Mesa del Fondo es su sección titulada ‘Qué escuchar, qué ver, qué leer’, trabajada por cuatro miembros del equipo editorial. Una invitación a descubrir libros, música y producciones audiovisuales desde la mirada de quienes leen, indagan, investigan y crean, pero también una reivindicación de la recomendación humana en una época en la que los algoritmos condicionan buena parte de lo que consumimos.

La revista es una publicación gratuita de periodicidad semestral. Como parte de su estrategia de circulación, también estará disponible a bordo de los vuelos de Aeroregional, permitiendo que los pasajeros accedan a sus contenidos durante sus viajes y acercando la producción cultural de la UTPL a nuevos públicos. Además, el equipo editorial trabaja en una plataforma digital que ampliará aún más su alcance y facilitará el acceso de lectores dentro y fuera del país.

La UTPL continúa construyendo un ecosistema propio donde varias aristas como la investigación científica o la creación cultural dialogan entre sí. La iniciativa mantiene abierta su convocatoria permanente a interesados en publicar sus trabajos. Quienes deseen formar parte de próximas ediciones pueden ponerse en contacto con Ingrid Weingärtner Reis, directora de misma, a través de iwreis@utpl.edu.ec.