Estudios universitarios se fortalecen con programas de emprendimiento
La Cátedra de Innovación y Emprendimiento a través de actividades totalmente prácticas, fortalecen las destrezas del los estudiantes permitiendoles involucrarse en retos plateados por empresas locales y nacionales.
La puesta en marcha de ideas innovadoras y el diseño de modelos de negocio, son algunos de los conocimientos adquiridos por los estudiantes de la UTPL durante su formación académica.
Con más de 6 años de existencia, la Cátedra de Innovación y Emprendimiento, alojada en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), tiene como propósito, expandir el espíritu “ie” (innovación y emprendimiento) entre todos los integrantes de la institución y es parte fundamental del ecosistema de innovación y de la consolidación de su Parque Científico y Tecnológico (PCyT).
Para Carlos Granda, coordinador y docente de la cátedra, esta representa un esfuerzo institucional para generar un carisma emprendedor entre todos los integrantes de la comunidad universitaria (estudiantes, docentes y personal administrativo) y lograr una mentalidad innovadora con miras a formar agentes de cambio.
La iniciativa se constituye por varias líneas de acción encaminadas a interiorizar la importancia del emprendimiento en los jóvenes ecuatorianos con el fin de generar en la universidad la capacidad y el talento humano idóneo para impulsar la productividad del país.
Una de las funciones de esta cátedra se concentra en educar a los estudiantes a través de una asignatura obligatoria. Granda precisa que la materia es impartida en tres fases a los alumnos de la Modalidad Presencial y de la Modalidad Abierta y a Distancia.
“En el nivel inicial se analiza los elementos claves para innovar y se forja a los jóvenes con competencias y aptitudes. La fase dos es voluntaria, allí los estudiantes crean las bases de un proyecto para luego probar la factibilidad de la idea; reciben mayor formación y direccionamiento por parte de docentes del área administrativa y prendho, la aceleradora e incubadora de empresas de la UTPL”, detalla Granda, explicando que en este punto se analiza el potencial de la idea para ingresarla al sistema de innovación y emprendimiento de la universidad y consecuentemente, recibir tanto el apoyo como el asesoramiento de prendho.
El proceso de preparación culmina con el tercer nivel, donde los estudiantes tienen los conocimientos y las habilidades requeridas para diseñar un prototipo, un modelo de negocio y finalmente, constituirse en una empresa.
Construcción de redes de negocios
El coordinador de la Cátedra precisa que, actualmente, trabajan para articular esfuerzos junto a redes de emprendimiento provenientes de Brasil, Colombia, México y Argentina, con la finalidad de intercambiar experiencias, garantizar y fortalecer la labor de los emprendimientos.
Asimismo, explica que gracias a la relación establecida con Babson College (una de las escuelas de emprendimiento mejor rankeadas en el mundo de los negocios y catalogada como la mejor institución de educación de negocios por 23 años consecutivos), se pudo capacitar sobre emprendimiento y metodologías innovadoras a 60 docentes y funcionarios de la universidad quienes se convertirán en los voceros de la filosofía de emprendimiento en cada una de las dependencias de la UTPL.
Impulso empresarial desde el sur del Ecuador
Granda indica que el Laboratorio de Emprendimiento de la UTPL está en construcción. Una vez listo, iniciará con el planteamiento de ideas y soluciones para problemas internos de la universidad. “Luego funcionará como espacio idóneo para que los estudiantes propongan prototipos y consecuentemente, puedan crear empresas generadoras de empleo”, subraya.
Bootcamp UTPL
La gestión de la cátedra comprende de igual manera, la organización de eventos que, a través de actividades totalmente prácticas, permiten que el estudiante se involucre con retos planteados por empresas locales y nacionales.
Este es el caso del “Bootcamp UTPL”, evento que tuvo lugar el sábado 18 de enero en el Centro de Convenciones de la universidad y contó con la presencia de docentes de Quito y Guayaquil y la participación de 400 estudiantes que integran el primer nivel de la cátedra. Durante 8 horas, cada estudiante analizó las necesidades de la empresa para luego proponer iniciativas clave para su correcto desenvolvimiento.
Son 12 retos propuestos por empresas y analizados por el cuerpo académico.
De esta manera, la UTPL busca posicionarse como uno de los semilleros de emprendimiento e innovación más importantes del país al forjar profesionales creativos y conocedores de la trascendencia empresarial en el desarrollo socioeconómico de las ciudades.
Silvia Katherine Torres
Dirección de Comunicación UTPL
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