El martes 18 de diciembre, la Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, junto al Ministerio de Educación, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación y la Universidad Técnica Particular de Loja con sus Cátedras UNESCO, convocan al evento de lanzamiento del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019 (GEM Report, por sus siglas en inglés), que en esta publicación aborda la relación entre la migración, los desplazamientos de población y la educación.

Este evento se llevará a cabo en el marco del día internacional del migrante y contará con la intervención de Milton Luna, Ministro de Educación, Adrián Bonilla, Secretario de la SENESCYT Santiago Acosta, Rector (E) de la UTPL, y Saadia Sánchez, Directora de la UNESCO en Quito. El lugar para este lanzamiento será en las instalaciones de la UTPL en el Edificio “Torres Tenerife”, ubicado en la Av. 6 de Diciembre 3147 entre Whimper y Alpallana, de 08:30 a 13:10.

GEM Report es un informe anual de la UNESCO que realiza un seguimiento de las metas relativas a la educación, en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. En la ejecución de esta agenda, la cooperación interuniversitaria toma un papel importante. La Universidad Técnica Particular de Loja, siendo el centro educativo del país con mayor número de cátedras UNESCO, aporta significativamente al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) desde la educación. Cuenta con tres de las diez cátedras UNESCO del país: Cultura y Educación para la Paz, que busca promover y difundir programas de cultura y educación para la paz de universidades u organizaciones; Ética y Sociedad en la Educación Superior, que promueve la investigación y el diálogo para reflexionar sobre la ética y su papel en la sociedad y en nuestro siglo; y Desarrollo Sostenible, cátedra que busca contribuir al fortalecimiento de las capacidades humanas en el ámbito ambiental, social y económico.

El evento del lanzamiento del GEM 2019 tiene como objetivo, en base a la discusión de este informe, adoptar políticas públicas que avancen la consecución del ODS, además busca dialogar sobre aquellas políticas que proporcionan una educación integral y de calidad a inmigrantes y personas desplazadas por la fuerza.

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Nathaly Cárdenas Alvarado

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