Los estudiantes de nuevo ingreso en carreras de pregrado de Modalidad Presencial reciben la compañía de estudiantes de ciclos superiores para resolver sus dudas acerca de la vida universitaria.

Brindar el acompañamiento a estudiantes de nuevo ingreso para lograr su adaptación a la vida universitaria, es lo que busca el “Proyecto Mentores” de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). En este, estudiantes de ciclos superiores de las carreras de pregrado de Modalidad Presencial, ayudan a estudiantes de primer y segundo ciclo a resolver sus inquietudes de la vida universitaria, durante todo un ciclo académico.

La iniciativa está a cargo del Laboratorio de Innovación e Investigación Docente (LiiD) de la UTPL y se ejecuta desde 2014, con la finalidad de que los estudiantes que recién ingresan a la universidad, en primero y segundo ciclo, puedan solventar sus inquietudes respecto a aspectos administrativos, académicos y de infraestructura, que son distintos a la época del colegio.

Bryan Gómez, responsable del Proyecto Mentor de la UTPL, explica que el estudiante que desea ser parte del proyecto recibe un descuento de hasta el 30% en el pago de su matrícula y un certificado avalado por la escuela de liderazgo de la UTPL. En la actualidad, debido a la pandemia del COVID-19, el acompañamiento se realiza a través de herramientas digitales, donde además generan alarmas sobre las inquietudes que tienen los estudiantes para brindar una atención oportuna.

Atención estudiantil

El “Proyecto Mentor” se desarrolla en el ciclo académico en tres etapas: durante el primer semestre donde el estudiante conoce el campus UTPL, el sistema de estudio y recibe respuestas a sus inquietudes; luego previo al iniciar los exámenes del primer bimestre, para recibir asesoría y por último al finalizar el semestre para analizar todos los aspectos que son parte de la vida universitaria.

En el ciclo académico abril – agosto 2020, un total de 60 estudiantes fueron mentores. Para el ciclo académico octubre 2020 – febrero 2021 las inscripciones para ser mentores están disponibles en una segunda etapa, hasta el miércoles 26 de agosto de 2020, a través de www.encuesta.com/r/PzATkg0ORC18QJxP5mbr6Q/

Para postular el estudiante interesado debe estar matriculado en el periodo académico vigente, cursar los últimos niveles de la carrera y mostrar cualidades de liderazgo, vocación de servicio y buenas relaciones interpersonales. Los beneficios se ven reflejados en el rendimiento académico de los estudiantes de nuevo ingreso y en la disminución de la etapa de deserción estudiantil.

Dato

Hasta el 26 de agosto están abiertas las inscripciones para ser parte del Proyecto Mentor.