Innovacion docente en el desarrollo academico

Innovación y docencia crean oportunidades de aprendizaje

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En la actualidad la práctica docente se presenta como un modelo capaz de permitir la retroalimentación de los participantes, incluyendo en el proceso de aprendizaje las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC),  así como la investigación e innovación.

Con el objetivo de generar estos entornos la Universidad Técnica Particular de Loja, a través de la Dirección de Innovación, Formación y Evaluación Docente desarrolla la convocatoria a proyectos de buenas prácticas de innovación docente, desde el  2012,  dos veces al año.

Hasta el momento se tiene un total de participación de 450 docentes y 9000 estudiantes en modalidad presencial y modalidad a distancia.

Te invitamos a conocer algunos de los proyectos presentados en Perspectivas de Investigación.

 

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