Educación y futuro en niños con Síndrome de down
El docente investigador Pablo Torres Carrión, de la carrera de Computación de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) conjuntamente con los directivos de la asociación ¨Down Tenerife¨; y con el apoyo de la Universidad de la Laguna y la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España, han implementado en base a investigaciones, nuevos recursos didácticos que renueven la educación de este sector poblacional.
La idea nace en la ciudad de Cariamanga-Loja, en la institución de educación especial ¨Helen Keller¨, en donde se observó la necesidad de mejorar las estrategias didácticas de educación en niños con Síndrome de Down. En este contexto, se perfiló el proyecto de investigación “Evaluación de estrategias de aprendizaje con HCI KINECT en alumnos con síndrome down” que busca desarrollar nuevos recursos pedagógicos digitales para niños con dicho síndrome, basados en tecnología móvil y web para dispositivos como Smartphone, Tablet, Smartwatch y computadoras.
El objetivo fue diseñar recursos visuales y sonoros que llamen la atención del niño, mejorando los estímulos y capacidades cognitivas del infante, enfocándolas en áreas como lenguaje y matemática. Para esto, fue necesario utilizar un sensor periférico que detecta comandos de voz y movimientos desarrollados por Microsoft, denominado Kinect. Además, se usó la plataforma Tango H (Tangible Goals: Health), creada por la Universidad de La Laguna, cuya función es la rehabilitación motora y cognitiva en niños hospitalizados.
Después de tres años de trabajo, los resultados obtenidos evidenciaron una amplia diferencia que superó las expectativas e hipótesis planteadas, duplicando en un 100% la acción y reacción del aprendizaje, en comparación a la metodología educacional que usualmente imparten en las aulas con ayuda de una maestra.
Pablo Torres, manifestó que actualmente con el apoyo de la UTPL se encuentra implementando nuevas funciones a través de tecnología 3D. Este trabajo lo realiza conjuntamente con tres estudiantes de la carrera de Telecomunicaciones, siendo la innovación la clave de este tipo de proyectos que son un aporte para el desarrollo social. Además, expresó que el siguiente objetivo es diseñar un proyecto más amplio para el país con la ayuda de instituciones que se encuentren interesadas en apoyar esta iniciativa.
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Nathaly Cárdenas Alvarado
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